2777
2789

بچه ها باورتون نمیشه!  برای بچم از «داستان من» با اسم و عکس خودش کتاب سفارش دادم، امروز رسید خیلی جذذذابه، شما هم برید ببینید، خوندن همه کتابها با اسم بچه خودتون مجانیه، کودکتون قهرمان داستان میشه، اینجا میتونید مجانی بخونید و سفارش بدید.

میشه واسم اینو سرچ کنی   Basic to advanced visual support strategies for teaching social ...

Teaching social interaction skills to children with autism often requires innovative and tailored visual support strategies. These tools help in making abstract concepts more concrete, engaging, and easier to understand. Here’s a progression from basic to advanced strategies that can be used effectively:

### Basic Strategies

1. **Visual Schedules and Social Stories:**
- **Visual Schedules:** Create daily or activity-specific schedules using images to illustrate each step involved in a social interaction. For example, a schedule for greeting someone might include pictures of walking towards the person, smiling, waving, and saying "hi".
- **Social Stories:** Develop stories that depict specific social scenarios the child might encounter, explaining the cues and appropriate responses. These stories help prepare the child for interactions and teach them how to behave in different social contexts.

2. **Picture Exchange Communication System (PECS):**
- Use simple pictures to help the child communicate their needs and feelings. This system encourages initiation of communication and can be expanded to include social communications, like requesting play or initiating greetings.

### Intermediate Strategies

1. **Role-Playing with Visual Cues:**
- Use cue cards with pictures during role-play sessions to guide the child through social interactions. For instance, show a card with a question mark to prompt the child to ask a question, followed by a card with two people shaking hands to suggest greeting.

2. **Interactive Social Scripts:**
- Develop scripts with visual supports that outline a sequence of actions in a social interaction. These can be in the form of comic strips or storyboard layouts that are easy for the child to follow and understand.

3. **Video Modeling:**
- Create or use pre-made videos that show other children engaging in appropriate social interactions. Watching these videos can help children with autism visualize and understand the sequence and nature of social exchanges.

### Advanced Strategies

1. **Digital Applications and Software:**
- Use apps designed to teach and reinforce social skills through interactive gameplay and simulation. These apps often use animations and engaging characters to model social interactions, turn-taking, emotion recognition, and more.

2. **Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR):**
- Implement VR to create immersive social scenarios where children can practice social interactions in a controlled but realistic setting. AR can overlay social cues and prompts in real-world settings, providing instant feedback and guidance.

3. **Social Autopsies:**
- After a social interaction, use visual aids to discuss what went well and what could be improved. This could involve a visual feedback chart or replaying a video of the interaction and using visuals to highlight successful behaviors and areas for improvement.

### Continuous Support and Adaptation

- **Generalization Activities:** Use visual supports in various settings and with different people to help generalize learned skills across contexts.
- **Feedback Systems:** Implement systems like token boards with visual tokens that the child earns for successful interactions, which can help in reinforcing positive social behaviors.

By gradually moving from basic to more advanced visual support strategies, children with autism can develop a better understanding and ability to engage in social interactions. Each child is unique, so it's crucial to adapt and customize these strategies based on their specific needs and progress.

💣بی‌بی چک خوان سایت💣
سوالی داری بگو من نسخه ۴ دارم اون دیگه خیلیییی دقیقه

خواهرم هوش مصنوعی چیه؟چیکارا میکنه؟

بخدا یه مدت بود تو دلم بود که جواب سوالم رو بدونم .

که الان چند روزه خبر ایران واسرائیل فراموشم داد .

دوست دارم بدونم اگه میشه بهم بگین 

ممنون میشم.

خیلی لطف کردی عزیزم ممنونتم

خواهش میکنم اینم فارسیش: 

آموزش مهارت‌های تعامل اجتماعی به کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب نیازمند استفاده از استراتژی‌های پشتیبانی تصویری نوآورانه و سفارشی است. این ابزارها به تبدیل مفاهیم انتزاعی به مفاهیمی ملموس‌تر، جذاب‌تر و قابل فهم‌تر کمک می‌کنند. در اینجا یک روند از استراتژی‌های پایه تا پیشرفته آورده شده است که می‌تواند به طور مؤثر استفاده شود:

### استراتژی‌های پایه

1. **برنامه‌های تصویری و داستان‌های اجتماعی:**
- **برنامه‌های تصویری:** برنامه‌های روزانه یا مخصوص فعالیت‌ها را با استفاده از تصاویر برای نشان دادن هر مرحله در یک تعامل اجتماعی ایجاد کنید. برای مثال، برنامه‌ای برای سلام کردن ممکن است شامل تصاویر راه رفتن به سمت فرد، لبخند زدن، تکان دادن دست و گفتن «سلام» باشد.
- **داستان‌های اجتماعی:** داستان‌هایی را توسعه دهید که سناریوهای اجتماعی خاصی را که کودک ممکن است با آن روبرو شود، توصیف می‌کنند و به توضیح نشانه‌ها و پاسخ‌های مناسب می‌پردازند. این داستان‌ها به آماده‌سازی کودک برای تعاملات کمک می‌کنند و به آنها می‌آموزند چگونه در زمینه‌های اجتماعی مختلف رفتار کنند.

2. **سیستم ارتباطی تبادل تصویر (PECS):**
- از تصاویر ساده برای کمک به کودک در بیان نیازها و احساسات خود استفاده کنید. این سیستم تشویق به آغاز ارتباط می‌کند و می‌تواند شامل ارتباطات اجتماعی مانند درخواست بازی یا آغاز سلام‌و‌احوالپرسی باشد.

### استراتژی‌های میانی

1. **نقش‌آفرینی با نشانه‌های تصویری:**
- از کارت‌های راهنما با تصاویر در جلسات نقش‌آفرینی استفاده کنید تا کودک را در طول تعاملات اجتماعی راهنمایی کنید. به عنوان مثال، کارتی با علامت سؤال نشان دهید تا کودک را به پرسیدن سؤال تشویق کند،

سپس کارتی با دو نفر که دست می‌دهند نشان دهید تا به عنوان سلام کردن پیشنهاد شود.

2. **اسکریپت‌های اجتماعی تعاملی:**
- اسکریپت‌هایی با پشتیبانی تصویری توسعه دهید که توالی اقدامات در یک تعامل اجتماعی را نشان می‌دهند. این‌ها می‌توانند به شکل نوارهای کمیک یا طرح‌های داستانی باشند که برای کودک آسان به دنبال کردن و فهمیدن هستند.

3. **مدل‌سازی ویدیویی:**
- ویدیوهایی ایجاد کنید یا از ویدیوهای آماده استفاده کنید که نشان دهنده کودکان دیگری است که در تعاملات اجتماعی مناسب شرکت می‌کنند. تماشای این ویدیوها می‌تواند به کودکان اوتیسم کمک کند تا توالی و ماهیت تبادلات اجتماعی را تصور کرده و درک کنند.

### استراتژی‌های پیشرفته

1. **برنامه‌ها و نرم‌افزارهای دیجیتال:**
- از برنامه‌هایی استفاده کنید که برای آموزش و تقویت مهارت‌های اجتماعی از طریق بازی تعاملی و شبیه‌سازی طراحی شده‌اند. این برنامه‌ها اغلب از انیمیشن‌ها و شخصیت‌های جذاب برای مدل‌سازی تعاملات اجتماعی، نوبت‌گیری، شناسایی احساسات و موارد دیگر استفاده می‌کنند.

2. **واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR):**
- از VR برای ایجاد سناریوهای اجتماعی جذاب استفاده کنید که در آن کودکان می‌توانند تعاملات اجتماعی را در یک محیط کنترل شده اما واقع‌گرایانه تمرین کنند. AR می‌تواند نشانه‌ها و راهنمایی‌های اجتماعی را در تنظیمات واقعی اضافه کند و بازخورد و راهنمایی فوری ارائه دهد.

3. **تجزیه و تحلیل اجتماعی:**
- پس از یک تعامل اجتماعی، از ابزارهای تصویری برای بحث در مورد آنچه خوب پیش رفته و آنچه می‌توان بهبود بخشید استفاده کنید. این ممکن است شامل یک نمودار بازخورد تصویری یا پخش مجدد ویدیوی تعامل با است

💣بی‌بی چک خوان سایت💣

آموزش مهارت‌های تعامل اجتماعی به کودکان مبتلا به اوتیسم اغلب نیازمند استفاده از استراتژی‌های پشتیبانی تصویری نوآورانه و سفارشی است. این ابزارها به تبدیل مفاهیم انتزاعی به مفاهیمی ملموس‌تر، جذاب‌تر و قابل فهم‌تر کمک می‌کنند. در اینجا یک روند از استراتژی‌های پایه تا پیشرفته آورده شده است که می‌تواند به طور مؤثر استفاده شود:


### استراتژی‌های پایه


1. **برنامه‌های تصویری و داستان‌های اجتماعی:**

- **برنامه‌های تصویری:** برنامه‌های روزانه یا مخصوص فعالیت‌ها را با استفاده از تصاویر برای نشان دادن هر مرحله در یک تعامل اجتماعی ایجاد کنید. برای مثال، برنامه‌ای برای سلام کردن ممکن است شامل تصاویر راه رفتن به سمت فرد، لبخند زدن، تکان دادن دست و گفتن «سلام» باشد.

- **داستان‌های اجتماعی:** داستان‌هایی را توسعه دهید که سناریوهای اجتماعی خاصی را که کودک ممکن است با آن روبرو شود، توصیف می‌کنند و به توضیح نشانه‌ها و پاسخ‌های مناسب می‌پردازند. این داستان‌ها به آماده‌سازی کودک برای تعاملات کمک می‌کنند و به آنها می‌آموزند چگونه در زمینه‌های اجتماعی مختلف رفتار کنند.


2. **سیستم ارتباطی تبادل تصویر (PECS):**

- از تصاویر ساده برای کمک به کودک در بیان نیازها و احساسات خود استفاده کنید. این سیستم تشویق به آغاز ارتباط می‌کند و می‌تواند شامل ارتباطات اجتماعی مانند درخواست بازی یا آغاز سلام‌و‌احوالپرسی باشد.


### استراتژی‌های میانی


1. **نقش‌آفرینی با نشانه‌های تصویری:**

- از کارت‌های راهنما با تصاویر در جلسات نقش‌آفرینی استفاده کنید تا کودک را در طول تعاملات اجتماعی راهنمایی کنید. به عنوان مثال، کارتی با علامت سؤال نشان دهید تا کودک را به پرسیدن سؤال تشویق کند،


سپس کارتی با دو نفر که دست می‌دهند نشان دهید تا به عنوان سلام کردن پیشنهاد شود.


2. **اسکریپت‌های اجتماعی تعاملی:**

- اسکریپت‌هایی با پشتیبانی تصویری توسعه دهید که توالی اقدامات در یک تعامل اجتماعی را نشان می‌دهند. این‌ها می‌توانند به شکل نوارهای کمیک یا طرح‌های داستانی باشند که برای کودک آسان به دنبال کردن و فهمیدن هستند.


3. **مدل‌سازی ویدیویی:**

- ویدیوهایی ایجاد کنید یا از ویدیوهای آماده استفاده کنید که نشان دهنده کودکان دیگری است که در تعاملات اجتماعی مناسب شرکت می‌کنند. تماشای این ویدیوها می‌تواند به کودکان اوتیسم کمک کند تا توالی و ماهیت تبادلات اجتماعی را تصور کرده و درک کنند.


### استراتژی‌های پیشرفته


1. **برنامه‌ها و نرم‌افزارهای دیجیتال:**

- از برنامه‌هایی استفاده کنید که برای آموزش و تقویت مهارت‌های اجتماعی از طریق بازی تعاملی و شبیه‌سازی طراحی شده‌اند. این برنامه‌ها اغلب از انیمیشن‌ها و شخصیت‌های جذاب برای مدل‌سازی تعاملات اجتماعی، نوبت‌گیری، شناسایی احساسات و موارد دیگر استفاده می‌کنند.


2. **واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR):**

- از VR برای ایجاد سناریوهای اجتماعی جذاب استفاده کنید که در آن کودکان می‌توانند تعاملات اجتماعی را در یک محیط کنترل شده اما واقع‌گرایانه تمرین کنند. AR می‌تواند نشانه‌ها و راهنمایی‌های اجتماعی را در تنظیمات واقعی اضافه کند و بازخورد و راهنمایی فوری ارائه دهد.


3. **تجزیه و تحلیل اجتماعی:**

- پس از یک تعامل اجتماعی، از ابزارهای تصویری برای بحث در مورد آنچه خوب پیش رفته و آنچه می‌توان بهبود بخشید استفاده کنید. این ممکن است شامل یک نمودار بازخورد تصویری یا پخش مجدد ویدیوی تعامل با است


فاده از تصاویر برای برجسته کردن رفتارهای موفق و زمینه‌های قابل بهبود باشد.


### پشتیبانی مداوم و تطبیق


- **فعالیت‌های تعمیم:** از پشتیبانی‌های تصویری در تنظیمات مختلف و با افراد مختلف استفاده کنید تا مهارت‌های یادگرفته شده را در زمینه‌های مختلف تعمیم دهید.

- **سیستم‌های بازخورد:** از سیستم‌هایی مانند تخته‌های نشان با نشان‌های تصویری که کودک برای تعاملات موفق به دست می‌آورد، استفاده کنید که می‌تواند به تقویت رفتارهای اجتماعی مثبت کمک کند.


با استفاده تدریجی از استراتژی‌های پشتیبانی تصویری از ساده تا پیشرفته، کودکان مبتلا به اوتیسم می‌توانند درک بهتری از تعاملات اجتماعی و توانایی بیشتری برای شرکت در آنها داشته باشند. هر کودک منحصر به فرد است، بنابراین بسیار مهم است که این استراتژی‌ها را بر اساس نیازها و پیشرفت‌های خاص آنها تطبیق دهید و سفارشی کنید.

💣بی‌بی چک خوان سایت💣
2790
2778
2791
2779
2792