کارگاه رشد و خلاقیت و آموزش گروه سنی 1+

جلسه اول قسمت دوم

بچه ها از طریق رابطه عاطفی بامادر خیلی چیزها رویاد میگیرن

مادر همچون خورشید است و کودک چون گیاه

اگر زیاد نزدیک باشد گیاه را میسوزاند و اگر خیلی دور یخ میزند

مادر زمینه ساز و هدایتگر رشد است عواملی که در حوضه کنترل نیست را رها کنید عواملی که تا حدی قابل کنترل

است

مثل مدرسه تغذیه و... را هدایت کنید

دوعامل خیلی پر رنگ در تربیت کودکان

یکی آرزووهای والدین ودیگری نگرش تربیتی آنهاست

آرزوهای شما به عنوان یک مادر چیست؟

موفق باشد؟

سالم باشد؟

جراح شود؟

همسر خوبی داشته باشد؟

آرزو و هدف مانند نوک قله است انسان بی آرزو بی هدف است

داشتن آرزو به خودی خود خوب است اما آرزوهایی هم هستند که باعث آزارند

هدف را برای خود تعریف کنید آرزوهای بزرگ تعریف نشده مبهم هستند وباعث آزار آرزو باید کارآمد باشد

آرزوهارا کوچک کنید و هدفهای قابل دسترسی تعین کنید مثلا کودکم در صورتی موفق است مه اعتماد به نفس داشته

باشد

اورا با اعتماد به نفس بار بیاورید تا به هدفتان بررسید از امروز شروع کنید با توهین و تخقیر اعتماد به نفس اورا پایین

نیاورید


آرزوهایتان را باعلایق کودکتان هماهنگ کنید مثل آرزوی پزشک شون برای کودکی که علاقه واستعداد هنری دارد!

آرزو با ویژگی او جور باشد مثلا آرزوی بسکتبالیست شدن بزای آدم قد کوتاه!

با ویژگی محیطی جور باشد مثلا آرزوی رقاص شدن برای دختری در ایران!

با وضعیت اقتصادی هماهتگ باشد مثلا اسکی باز شود درخالی که قدرت خرید وسایلش هم نداریم!

آرزوهای کودکان را هدایت کنید

آرزو------) هدف قابل دسترسی--------) برنامه ریزی--------) کسب اطلاعات --------)کسب مهارت --------)اجرا---

--)بازبینی و پیگیری

بهترین آرزو آرزویی است که بتواند همه جوره از توانایی های کودک بهره ببرد

هوش رابطه مستقیم با میزان داده ها دارد

خیلی بچه ها را محدود نکنید

تربیت لایه به لایه است و هر لایه وابسته به لایه قبلی و بعدی خود است

نگرش تربیتی والدین

در مورد به کار بستن تجارب دیگران و نکات تربیتی اول آنها را از صافی وجودی خود رد میکنیم

اگر علمی بود و دوستش داشتیم آرام آرام با توحه به ویژگی همسر و فرزندمان اجرا میکنیم اگر آنها هم دوستش

داشتند جواب میدهد آنوقت میشود مال خانواده شما

نگرش تربیتی قدیم

بسیاری از والدین این اندیشه را دارند که گذشته خیلی بهتر از حالا بود و می خواهند فرزندشان را باتوجه به این

ذهنیات بزرگ کنند درمقابل بعضی کلا آن را رد میکنند

قدما تربیت پدرسالارانه بودکه پدر مسئول خرج خانواده بود مادر و بچه ها مجبور به اطاعت از او بودند

بخش منفی : فشارها و تنبه

بخش مثبت : پدر بزرگسالی بود که صلاح بچه را میخواست وعشق و تجربه داشت

تربیت جدید فرزندسالاری شد افراد تحت فشار میخواهند بچه هایشان آزاد باشند و امکانات فراوان

وقتی به کودک انقدر بها بدهید کودک نابالغ است و هیچ اختیاری از خود ندارد!

هدف ما کودک محوری است:

حرف درست را با روش درست اجرا کنید و قصه نخورید اگر اشتباه میکنید عقب بکشید

تفاوت نیاز و خواسته کودک مرز تربیتی است

هر آنچه کودک نیاز داشت بله میگوییم

نیاز: هر آنچه برآورده نشود یا دیر براورده شود کودک آسیب ببیند

مثل تغذیه نیاز عاطفی باید فوری جواب بدهیم

اما خواسته را مدیریت کنید با توجه به شرایط وامکانات

نیاز و خواسته بچه را از هم تشخیص دهید

اصل : کودک خیلی گریه نکند

اصل: آزادی و محدودیت دهید

برای جایزه دادن قرارنگذارید و شرطی نکنید جایزه را برون قرار قبلی بدهید

مثلا این دفتر نقاشی برای این که دختر خوبی بودی

اگر کودک خواسته دارد برایش زمان تعین کنید و سرقولتان بمانید وفادار باشید خواسته ها را بیتوجه نگذارید

به او صبر کردن و نخریدن را هم یاد بدهید

مامان بهراد عزیز شما از زمانی که باردارید میتونید برای کوچولوتون کتاب بخونید
برای جلوگیری از پاره کردن از کتاب های پارچه ای حمام یا کتاب های سخت که برگ مقوایی دارند استفاده کنید
زمانی رو برای پاره کردن ورفه های بی استفاده در روز اختصاص بدید و بهش آموزش بدید که اون ورق هافقط برای پاره و مچاله کردنه
این یه مهارته بزارید انجامش بده
در ضمن برای کتاب خوان کردن بچه ها باید توجه کرد که اون چقدر مطالعه کردن شما رو میبینه
در خونه ای که کسی کتاب نمیخونه نمیشه انتظار داشت بچه علاقه ای داشته باشه

http://www.persiakids.com/Default.aspx
یه وبسایت مفیده
خواهش میکنم بچه ها کاری نمیکنم که
مرسی اویسا جون

جلسه دوم 31/2/1390

شناخت رشد: اهمیت در شناخت رفتار های مربوط به هر سن
مادر بیشترین تماس را با کودک در 3 سال اول زندگی دارد
بیشترین تماس عاطفی که منجر به دلبستگی در کودک میشه و اساس رفتار های اوست
او در سه سال اول زندگی : بیشترین آموزش های رفتاری
...............................................بیشترین زمینه تفکر در همه موارد
...............................................بیشترین ارتباط عاطفی برای تمام عمر
رو دریافت میکنه به جرات میشه گفت بیشترین رشد در همه چیز در 3 سال اوول زندگی است
ذهن کودک از جنینی مثل دوربینه چیزهایی که می آمورزه بلاخره در سنی در رفتارش نمودار میشه
تعریف رشد: الگوی تغییر قابلیت های انسان از تشکیل نطفه تا مرگ
تعریف مادرانه رشد : تغییرات تدریجی و پیوسته و پیشرونده در اندام های داخلی و خارجی که منجر به کیفیت میشوند
رشد ناگهانی نیست سرعت رشد در هر مقطع سنی متفاوت است گاهی هم جهش دارد
الگوی رشد ثابت است مثلا رشد حرکتی : اول گردن گرفتن نشستن سینه خیز 4 دست و پا ایستادن راه رفتن
سرعت رشد در هر کودک متفاوت است مقایسه با هم نکنید
گاهی عواملی در رشد خلل ایجاد میکنند و رشد متوقف میشود مادر میتواند کمک کند و دوباره در مسیر رشد قرار بگیرد
این تغییرات بلاخره بعد مدتی به سن رشد برمیگیردد رشد در همه جهات باید در توازن باشد مثل آسیب که در همه نقاط انتقال
میابد مثلا بچه بیمار کم حوصله و بی اشتها میشود یا بچه های اوتیسم به خاطر مشکلات در ارتباط عاطفی حرف نمیزنند یا
بی اشتها هستند
ابعاد رشد به هم وابسته اند
ابعاد رشد:
رشد عاطفی
رشد جسمی
رشد اجتماعی
رشد ذهنی
رشد خلاقیت
رشد کلامی
2 عامل مهم در تربیت در رشد هم موثر است محیط و ژن
محیط هر آنچه ما را احاطه کرده اشیا افراد موقعیت
رشد در محیط مناسب شکوفا و محیط نا مناسب سرکوب میشود
هر چیزی بسته به میزان ارتباط تاثیر میگذارد
عاملی بیشترین تاثیر را دارد که بیتشرین زمان و تماس را با کودک دارد
وظیفه مادر شناخت محیط و استفاده قابلیت ها درجهت رشد فرزند است
ویزگی های محیط مناسب:
امن باشد چه فیزیکی چه عاطفی
آرام باشد بدون تنش تاجای ممکن
شاد باشد
فرصت کافی برای بازی
فرصت کافی برای آزمون و خطا
امکان تجربه کردن به او بدهید در این محیط تنبیه به حداقل میرسد
آهنگ رشد متفاوت است اما مسیر رشد یکیست ما باید ویژگی های رشد را بشناسیم و محیط مناسب را برای رشد آماده کنیم
کتاب این جلسه ویژگی های محیط مناسب