روانشناس روانکاو کودک بدون دارو مرزداران پونک صادقیه غرب تهران

دکتر زینب فردی نژاد 02188254713

مطبشون مرزدارانه09028589886

نمونه موردی

ارغوان پنج ساله ، که والدین با شکایت اصلی بدغذایی و برخی از مشکلات رفتاری مانند لجبازی و پرخاشگری به روانشناس کودک مراجعه کردند.

مشکلات مربوط به بدغذایی کودک از حدود پنج ماه قبل به صورت ناگهانی آغاز شده در حالیکه قبلاً این مشکلات وجود نداشته است. پس از مراجعه به درمانگر جلسات درمانی با بررسی شیوه های فرزندپروری والدین و دلایل احتمالی مربوط به مشکل بدغذایی کودک آغاز گردید. بعد از انجام مصاحبه و ارزیابی های مربوطه و همچنین استفاده از تکنیک های مربوط به تفسیر نقاشی، درمانگر متوجه شد یکی از علت های احتمالی مشکلات ایجاد شده در کودک و از جمله بدغذایی وی میتواند مربوط به اضافه شدن عضو جدید در خانواده باشد. حدود شش ماه قبل ارغوان صاحب یک برادر شده و تقریباً از همان زمان مشکلات بدغذایی او آغاز گردیده. گرچه به نظر میرسید که کودک از این موضوع خوشحال است و با برادر تازه واردش مشکلی ندارد، علی رغم تمامی تلاش های والدین در جهت جلوگیری از مشکلات به وجود آمده  اما در واقع ارغوان نتوانسته بود ورود فرزند جدید را به خانواده بپذیرد. خصوصاً این موضوع که والدین به شدت نسبت به غذا نخوردن کودک حساس بوده و واکنش منفی نشان میدادند، باعث آگاهی کودک نسبت به تأثیر رفتار غذا نخوردن بر والدین گردیده و موجب امتناع بیشتر کودک در غذا خوردن شده است. در واقع کودک از این موضوع به منظور انتقال مشکلات خود و همچنین روشی که از طریق آن احساس میکرد میتواند دیدگاه های خود و خودمختاری خود را ابراز کرده وکنترل رفتاری والدین را در دست بگیرد ، استفاده کرده است. مشکل مطرح شده دیگر هوس های غذایی کودک بود که عدم مدیریت این هوس های غذایی توسط والدین یکی دیگر از موانع موجود در تغذیه صحیح کودک بوده. در روش های  درمانی با تأکید بر بهبود ارتباط والدین با کودک به شیوه ای صحیح ، اصلاح شیوه های فرزند پروری والدین و هم چنین استفاده از تکنیک های مدیریت رفتاری والدین بعد از گذشت حدود 5 جلسه وقتی کودک متوجه شد نگرانی اش در زمینه ورود عضو جدید به خانواده فهمیده و ادراک شده تا حدودی مشکلات غذایی وی برطرف گردید. همچنین با آموزش صحیح مدیریت 

دکتر زینب فردی نژاد 02188254713

مطبشون مرزدارانه09028589886

نمونه موردی
سارا دختر 7 ساله با مشکلاتی همچون ناخن جویدن به روانشناس کودک مراجعه کردند.
حدود چهار ماه قبل مشکلات رفتاری سارا از جمله ناخن جویدن آغاز شده. که این موضوع باعث نگرانی والدین گردیده و بعد از استفاده از تمامی راهکارهای موجود و عدم به دست آوردن نتیجه لازم تصمیم به مراجعه به درمانگر کودک گرفته اند. بعد از مراجعه به روانشناس جلسات درمانی سارا با جلسه  ارزیابی و مصاحبه بالینی جهت بررسی علل و دلایل احتمالی مرتبط با مشکلات رفتاری کودک آغاز شد . همچنین درمانگر با بررسی الگوی ارتباطی بین اعضای خانواده متوجه وجود تنش ها و بحث و جدل های بسیاری بین والدین گردید . وجود این تنش ها یکی از دلایل ایجاد اضطراب در کودک بوده که این اضطراب باعث ایجاد مشکلات رفتاری  مانند  ناخن جویدن در کوک شده است.  بعد از شروع جلسات درمانی، ضمن ارجاع والدین به زوج درمانگر جهت بهبود روابط، مداخلات رفتاری نیز برای سارا انجام شد. در ابتدا آموزش های لازم برای افزایش آگاهی والدین در جهت چگونگی برخورد با رفتار ناخن جویدن کودک و بهبود ارتباط مؤثر خصوصاً ارتباط مادر به عنوان مراقب اصلی انجام شد. همچنین با استفاده از تکنیک ها و مداخلات رفتاری از جمله استفاده مؤثر و مناسب از تقویت کننده ها به عنوان پاداش رفتاری، آموزش بازی های مرتبط با حرکات ظریف دستان و نشان دادن جایگزین های مناسب رفتار ناخن جویدن در جهت بهبود مشکلات رفتاری کودک اقدامات لازم انجام شد. بعد از گذشت پنج جلسه ، رفتارهای کودک به سمت بهبودی رفته و تقریباً ناخن جویدن کودک متوقف شده همچنین سایر مشکلات رفتاری  کودک نیز به میزان  قابل توجه ای مدیریت و کنترل گردید. همینطور با انجام چندین جلسه رواندرمانی در فواصل مشخص از بازگشت نشانه ها و مشکلات رفتاری کودک  جلوگیری به عمل آمده و در مجموع بعد از گذشت 12 جلسه مشکلات رفتاری کودک از جمله جویدن ناخن برطرف شد.