دخترم امسال میره کلاس سوم ریاضی اش محاسباتش عالیه اما حل مسله مخصوصا اونایی که زیر مسله داره و چندبار جمع و تفریق می شن رو درست نمی تونه حل کنه،یعنی انگار صورت مسله رو متوجه نمی شه،
چکار کنم حل مسله اش عالی بشه؟
و یک کمک دیگه: چکار کنم بدون هشدار دادن من بره سراغ درس و مشقش، مثل امتحان داره من باید بگم امتحان داری برو بخون،برو مشقت بنویس
می خوام مستقل بشه کاملا مثل زمان خودمون که والدین نمی دونستن کلاس چندم هستیم از بس خودکار بودیم
اگر والدین عزیزی هم راهکار دارن جواب بدن لطفا
منم پسرم میره چهارم خیلی اذیت میکرد این سه سال دلم میخواد مستقل بشه. شما بچت خودش میرفت این دو سال مدرسه؟
چن تا بچه همینطوری تو فامیلمون بود اصلا درست نشدنننن هرکاری میکردن
حالا که بزرگ شدن خودشون خیلی درس میخونن
به نظرم بامعلم هماهنگ شواگه ننوشت توکلاس نزارش بیرون بره وبنویسه دقیقااین کارروکلاس سوم روپسرم انجام دادم دیگه هرتکلیف نوشتنی داشت سریع می نوشت وبرای حل مسیله می تونه اون روتبدیل به نقاشی کنه وحل کنه
من معلم متوسطه هستم اما از دوستم که در ابتدایی تدریس می کنه سوالت را پرسیدم.
در مورد ریاضی، این یکی از شایع ترین مشکلات بچه ها هست. چند راه حل داره. سطح مساله را آسان تر طرح کن تا بتونه فهم سوال را تمرین کنه. سوال را میخونه بگو با صدای بلند برات توضیحش بده و کم کم سطح مساله را بالاتر ببر. دوم اینکه توی سوال از اسم خودش استفاده کن. مثلا به جای علی سه تا سیب داره و.... اسم خودش را بزار. این مشکل را حتما با معلمش در میان بزار تا در کلاس حواسش به فرزندتان باشه. در مورد یاددادن و تدریس خیلی خیلی باید صبور باشید.
در مورد سوال دوم، احتمالا شما از همان اول با روش هشدار دادن جلو رفتید و الان به این وضعیت عادت کرده. اما هنوز دیر نشده. بهتره قدم به قدم و متناسب با توانایی فرزندتان مستقل اش کنید از موارد غیر درسی شروع کنید. بهش مسئولیت بدید که بدون نظارت شما باید انجام بدهد. در مورد درس، باید از روش های تشویق و محرومیت استفاده کنین مثلا وقتی خانه اومد بهش بگید من ساعت ده شب تکالیف ات را چک می کنم اگه انجام داده بودی فلان تشویق یا فلان محرومیت. و در کل روز اصلا بهش تذکر ندید. اگر تاثیر گذار بود روز ها را بیشتر کنین ، مثلا سه روز یکبار، هفته ای یکبار و....این مورد هم حتما با معلمش در میان بزارید و صبر و حوصله کنید.
یک نکته کلی اینکه کلا سیاست آموزشی به سمتی رفته که دانش آموز مقطع ابتدایی به جای نمره و اضطراب و... توصیفی و کیفی کار کنه. پس اساسا نمی خواهند اون حس نگرانی که ما خودمون در گذشته برای امتحان و درس داشتیم تجربه کنند. در نتیجه شرایطشون با گذشته ما خیلی متفاوت شده. جامعه امروز هم خیلی پیچیده تر از گذشته است امروزه اولیا را یک ضلع مهم اثر گذار بر آموزش مدارس محسوب می کنن پس نمیشه مثل گذشته والدین حتی ندونن بچه کلاس چندم هست. این امر را مد نظر داشته باشین.
